2013/08/26

عام من التدريس المنزلي ( نظام أبناؤنا في الخارج )

قررنا ان ندرس للاولاد في البيت وكان قرارا صعبا لكن كانت له اسباب كثيرة ذكرت جزء منها في موضوع سابق

ساكتب اليوم عن تجربتنا خلال العام الماضي في التدريس المنزلي ليستفيد منها غيري ممن قد يلجأون إليها وسأعتبره كباقي موضوعات سوبر حوا توثيق لاشياء قد انساها بمرور الوقت واحتاج لتذكرها كل فترة
أولا : إختيار المنهج
----------------
بما أن الأولاد قد درسوا عامين مناهج مصرية فكان الأسهل علينا أن نستمر في نفس المنهج ونكتفي بتأسيس مدرستنا البيتيه ووضع قواعد وأصول حتى لا تتغير كل العوامل وتزداد الأمور تعقيدا
كان مقترحا أن نستخدم منهج يسهل متابعته على الانترنت ويكون مخصصا لمن يقومون بالتدريس المنزلي لاولادهم مع إضافة منهج للغة العربية والتربية الإسلامية والدراسات الإجتماعية بما يتناسب مع ثقافتنا الاسلامية والعربية لكننا وجدنا أن هذا يتطلب منا مجهودا لاختيار المنهج الأساسي والتكميلي



من مميزات إختيار منهج متخصص في التدريس المنزلي هو أنهم يرسلون كل ما تحتاج إليه من كتب وألوان واقلام ودفاتر وخرائط 






ثانيا : شراء الكتب الخاصة بالمنهج
بعد إختيارنا للمنهج المصري قمنا بشراء الكتب المتاحة في الاسواق ولمن لا يعلم طبيعة الدراسة والمناهج المصرية فهناك نوعان من الكتب ..
الكتب التي تطبعها وزارة التربية والتعليم وتسمى ( الكتب الحكومية أو كتب الوزارة)



وهي ينقصها الكثير من المعلومات التي تحتاج إلى توضيح ويصعب استخدامها منفردة في الدراسة فقامت بعض دور النشر بنشر كتب تشرح المناهج ( تسمى كتب خارجية ) وتباع هذه الكتب في المكتبات ( وأصبحت من الضروريات وقد يستغنى عن الكتب الأساسية والاكتفاء بهذه الكتب لان بها شرح أكثر وتدريبات ونماذج للإمتحانات لا تتوفر في الكتب التي تصدرها وزارة التربية والتعليم والتي توزع على الطلاب في المدارس )






ثالثا : وضع قواعد المدرسة
-----------------------
حتى يهتم الأولاد بالمدرسة كان لابد من وضع قواعد وجدول دراسي ومواعيد محددة ( وإن كنا غيرنا جزء منها فيما بعد ليتماشى مع ظروفنا كربات بيوت لدينا أعمال منزلية أخرى بجانب المدرسة )

1- توزيع المواد الدراسية :
اشتركت أنا وجارتي في المدرسة واتفقنا أن أدرس اللغة العربية والدراسات الإجتماعية والتربية الدينية والتربية الفنية بجانب الرياضات ( Math ) للصف الثالث وتقوم هي بتدريس اللغة الانجليزية والرياضيات ( Math ) للصف الاول والخامس و العلوم ( Science ) والحاسب الآلي والطباعة على الحاسب ( Typing ) . مع حفظ القرآن 

2- وضع الجدول وتوزيع الحصص
       قــــــــــــــــــــــــرآن : يوميا ( 5 أيام إسبوعيا)
      اللغة العربيــــــــــــــة : يوميا ( 5 أيام إسبوعيا)
     اللغة الإنجليزيــــــــــة : يوميا ( 5 أيامإأسبوعيا)
     الرياضيــــــــــــــــات : يوميا ( 5 أيام إسبوعيا )
     الدراسات الإجتماعية : 3 أيام في الأسبوع
     العلـــــــــــــــــــــــــوم : 3 أيام أسبوعيا
     التربية الدينيــــــــــــة : يومان
     التربية الفنيــــــــــــة  : يوم واحد
     الحاسب الآلـــــــــــي : يوم واحد
     الطباعــــــة Typing : يوم واحد

ونظرا لانه كان لدينا 3 مراحل مختلفة ( الصف الأول والصف الثالث والصف الخامس ) كان لابد عند وضع الجدول إيجاد حل لأننا مُدرستان لثلاث مراحل
فوضعنا الجدول بحيث تكون على سبيل المثال حصة للصف الاول عندي وحصة للصف الثالث عند جارتي والصف الخامس يأخذ راحة أو فسحة وقت الحصة وفي الحصة التي تليها يحدث تبديل



3- تحديد وقت الحصة 
كان من المقرر أن تكون الحصة ثلاثون دقيقة  ولكن لم تكن تكفي الثلاثون دقيقة في حصة الرياضيات لأنها تحتاج وقت طويل في حل المسائل الرياضية فأزدنا وقتها لتصبح ساعة كاملة (للصف الثالث والصف الخامس) 

4- تحديد أوقات المدرسة
كانت البداية أن تبدأ المدرسة في الثامنة صباحا وتم تعديلها للثامنة والنصف وكنا نضبط أوقاتنا معا فإذا أنتهت الحصة تبادل الأولاد الأماكن

5- نظام الدراسة 
كنا نأمل في بداية العام أن نتبع نظام مختلف عن المدرسة أن يقوم الأولاد بقراءة الدرس ومحاولة فهمه منفردين في غير أوقات المدرسة ويكون وقت المدرسة لحل التدريبات ولكن لم ينجح هذا النظام وقتها ( نجح في تجربتنا الصيفية سأتحدث عنها في موضوع لاحق إن شاء الله)

6- الواجبات المدرسية
كان من الطريف أني كمدرسة وقت المدرسة أعطيهم واجبات يقومون بحلها بعد المدرسة وبعد إنتهاء المدرسة أساعدهم في حل الواجبات التي أعطيتها لهم وفي اليوم التالي في وقت المدرسة أصححها وأشجعهم .. :)

رابعاً : التزامات اخري غير الدراسة

كان لابد أن يزاولوا نشاطا رياضياً فكان زوجي جزاه الله خيرا المسئول الرياضي يدربهم ويمرنهم رياضيا حتى اشترينا جهاز X-Box فأدخل المتعه عليهم وكان حافزاً لهم على عمل الواجبات

ومن مزاياه أن به ألعاب رياضيه تجعلهم يمارسون ألعاب مختلفة كالتنس والجري وتنس الطاولة والقفز والتزلج 







وضعنا جدول للإجازة الأسبوعية 
في اليوم الأول رحلة ميدانية سواء للمتاحف أو الأماكن التعليمية  .. 



















واليوم الثاني في الاجازة الاسبوعية مخصص للحدائق والمتنزهات حتى ينطلقوا ويتمتعوا بالطبيعه وبطفولتهم 












المتابع للشأن المصري سيعلم أنه كان هناك دستور جديد فكانت فرصة جيدة لربط الاولاد بما يحدث وتعليمهم أن يحكموا على الأمور من خلال المعرفة وليس السمع فقمنا بعمل ورشات عمل لشرح الدستور قبل الاستفتاء عليه وكانت تجربه ممتعه 






وهذه بعض الرسومات التي رسموها للتعبير عن فهمهم لبعض النقاط 



لمشاهدة فعاليات ورشة العمل عن تبسيط الدستور للاطفال يمكنكم متابعة صفحة دستورنا يا بابا على الفيسبوك


من ضمن الانشطة الأخرى التي قمنا بها في المدرسة بجانب الدراسة هو ما قام به زوجي من اعطاء محاضرات للاولاد عن مواقع التواصل الإجتماعية  Social Media ومفهومها وكيف نستفيد منها مثل Linked In , Twitter  



وفي ختام العام الدراسي بعد إنتهاء الإمتحانات كان من الواجب علينا أن نكافئهم بإحتفال جميل ليفرحوا بإنتهاء العام الدراسي ( قمنا بعمل الحفل بعد انتهاء الامتحانات مباشرة وقبل ظهور النتائج لانها تعني أننا نقدر مجهوداتهم ومذاكرتهم ) أما بعد ظهور النتائج وتفوقهم كان لهم هدايا جميلة والحمدلله 


إن شاء الله في الموضوع القادم سأتحدث بتفصيل أكثر عن المناهج ببعض التفصيل و المشاكل التي واجهتنا والتي كان لبعضها حلولا والبعض الاخر لم نستطع حله .. 

هناك 12 تعليقًا:

غير معرف يقول...

السلام عليكم
بجد جزاكى الله خيرا بس ياريت تقوللى اعمل اية فى كى جى 2 تجريبى واية النظام الى مفروض امشى علية مع كمان الروضة لبنتى وبجد ربنا يبارك فيكى ويطرح الخير فى اولادك

Umm Abdullah يقول...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اعتذر على التأخير كان بودي اكتبلك موضوع مخصوص للرد عليكي ولكن الوقت طال ولم استطع الكتابة فآثرت ان ارد عليكي
جزاكي الله خيرا على دعائك الجميل ولكي مثله ان شاء الله
بالنسبة للاطفال قبل مرحلة ال
ابتدائي نصيحتي لكي هو بناء شخصيتها وان تحببيها في التعليم نفسه لا تضغطي عليها بحفظ كلمات او واجبات مرهقة بقدر ما تحببيها في تعلم مهارات واشياء جديدة .. حتى الحفظ يكون بطريقة محببه
ابني عقلها ليكون جاهزا لاستقبال المعلومات في المراحل القادمة .. اعطيها اساليب تفهم بها وتحلل بها الامور اكثر من مواد علمية ودراسية ستدرسها اجلا او عاجلا بصورة موسعه في المدرسة
حفظ القران يصلح النطق ويوسع مدارك الاطفال خاصة عندما تشرحيه لها كانه قصة وترسمي لها الايات باشارات من يدك كالجبال والارض والسماء والشمس والقمر .. كافئيها على مجهودها وليس نتائجها ( بمعنى انتي رأيتي انها اجتهدت في شيء لكن لم تحقق النتيجة التي تتوقعينها ازرعي بداخلها الثقة في نفسها وان المهم انها اجتهدت )
اعانكي الله وبارك الله لكي في اطفالك

غير معرف يقول...

بجد حاجة جميلة وربنا يوفقك ان شاء الله بس السؤال هم استغنوا تماما عن المدرسة وازاي هتتعاملي في نقطة الشهادة المدرسية ؟

Umm Abdullah يقول...

احنا بنتبع نظام ابناؤنا بالخارج للمصريين خارج مصر واللي شرحته بالتفصيل في موضوع مستقل
وببعض البحث وجدت ان هناك كثيرون يفكرون في التوجه للتعليم اللامدرسي ويحاولون ايجاد حلول للشهادة
اما بالنسبة للاولاد فهم مستمتعين بالمدرسة في البيت الحمد لله

Umm Abdullah يقول...

جزانا واياكم :)

غير معرف يقول...

السلام عليكم
جزاك الله كل خير وبارك فيك
اعجبتني كثيرا الفكرة ولدي طفل عمره سنة وثمانية اشهر وان شاء الله سابدا بتعليمه بنظام المنتسوري
لكن لدي سؤال مهم
الامتحانات بتكون فين؟
في مدرسة نظامية ام في البيت ؟

Umm Abdullah يقول...

وعليكم السلام ورحمة الله
جزانا واياكي وبارك اللع فيكي
بالنسبة للمقيمين داخل مصر يحاولون تطبيق نظام التدريس المنزلي عن طريق التدريس في البيت مع الغياب من المدرسة ثم الذهاب للامتحانات فقط
اما خارج مصر فنتبع نظام ابناؤنا في الخارج حيث ندرس طوال العام في البيت ونذهب للامتحان في مدرسة تبع السفارة المصرية

بخصوص منتسوري فهناك مدونات جميلة باللغة العربية عن كيفية تطبيق نظام منتسوري في البيت

غير معرف يقول...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كنت استفسر من حضرتك عن وجه الاستفادة من هذا التظام فيي حين ان حضرتك استخدمتي نفس المناهج الدراسية بنفس الكتب وانا في اعتقادي ان خروج الاطفال الي المدرسة يخلق جو من المنافسة والنشاط والمتعة

Umm Abdullah يقول...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الاولاد ذهبوا بالفعل للمدرسة لمدة عامين وكانت نتيجة التجربة دي ما كتبته هنا : http://www.superhawwa.com/2012/11/blog-post.html
وعندما قررنا ان نبتعد عن المدرسة ونحاول التغيير كان الامر صعبا وليس سهلا لان علينا ان نختار نظام يستطيعون فيه الحصول على شهادة .. فكان اسرع واسهل الاختيارات هو الاستمرار بنفس المناهج ولكن بطريقة مختلفة .. ليس الحفظ فقط وانما فهم ما يدرسون مع مناقشته والبحث بتوسع عن المعلومات التي في الكتب وهل هي صحيحة ام لا .. وبالتالي اصبح لديهم البحث عن المعرفة افضل من فترة تواجدهم في المدرسة التي لم تسمح بهذا

Soso Hadi يقول...

جزاكى الله خيرا وبارك لك في اسرتك

k elsaadany يقول...

جزاك الله خيرا و للإمام دائما

k elsaadany يقول...

جزاك الله خير و الإمام دائما